کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4937967 1434688 2017 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Incorporation of practice testing to improve knowledge acquisition in a pharmacotherapy course
ترجمه فارسی عنوان
تطبیق آزمایش تمرین برای بهبود دانش در دوره فارماکوتراپی
کلمات کلیدی
آموزش داروسازی، تمرین تست، تمرین بازیابی یادگیری پیشرفته تست اثر تست، فارماکوتراپی،
ترجمه چکیده
با تمرین تست تمرین هماهنگ شده ممکن است در دوره فارماکوتراپی ما کمترین افزایش دانش را به دست آورد. با این حال، محدودیت هایی وجود دارد که باعث می شود بهبود فقط به فعالیت یادگیری ما بستگی دارد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
پیش نمایش مقاله
تطبیق آزمایش تمرین برای بهبود دانش در دوره فارماکوتراپی
چکیده انگلیسی
Incorporating a coordinated practice testing activity may have minimally improved knowledge acquisition in our pharmacotherapy course. However, limitations exist which make it difficult to attribute improvement solely to our learning activity.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 9, Issue 4, July 2017, Pages 660-665
نویسندگان
, ,