کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4938020 1363627 2017 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Tone and style in pharmacy course syllabi
ترجمه فارسی عنوان
تن و سبک در برنامه های داروسازی
کلمات کلیدی
داروخانه، سرفصل دروس، تن، تحصیلات، دانشجو، استاد،
ترجمه چکیده
برنامه درسی داروسازی به ندرت گرم بود و اجزای برنامه درسی را به عنوان یک ابزار یادگیری بالقوه به طور کامل نداشت. این ممکن است پیامدهای مهمی در تعاملات دانش آموز و معلم، پیشرفت حرفه ای و درک دانشجویان و عملکرد تحصیلی داشته باشد. کار بیشتر باید انجام شود تا تعیین کند که آیا سبک و تنه ممکن است بر یادگیری و تعامل دانش آموزان داروخانه تأثیر بگذارد یا خیر.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
پیش نمایش مقاله
تن و سبک در برنامه های داروسازی
چکیده انگلیسی
Pharmacy course syllabi were rarely warm in tone and did not fully employ the components of the syllabus as a potential learning tool. This may have important implications on student-teacher interactions, professional development, and student perceptions and academic performance. More work should be done to determine whether and in what manner style and tone may affect pharmacy student learning and engagement.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 9, Issue 2, March–April 2017, Pages 208-216
نویسندگان
, , ,