Students' perceptions of and amount of diabetes education in Canadian schools of pharmacy

مدارس داروسازی در میزان محتوای دیابت که در برنامه درسی آنها آموزش داده شده متفاوت است. دانش آموزان بین احساس که آنها به اندازه کافی آموزش دیابت و یا بیش از حد کمی دریافتند، تقسیم شدند. دانش آموزانی که محتوا بیشتری دریافت می کنند، راحت تر در برخورد با بیماران مبتلا به دیابت و وضعیت ها گزارش داده می شوند. این اطلاعات برای مدارس داروخانه ای به منظور ارزیابی محتوای دیابت برنامه درسی مفید است.