کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
4938061 | 1363628 | 2017 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A community-based partnership collaborative practice agreement project to teach innovation in care delivery
ترجمه فارسی عنوان
یک توافقنامه همکاری مشارکتی مبتنی بر جامعه برای تدریس نوآوری در ارائه خدمات مراقبت
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موافقتنامه های همکاری داروخانه جامعه، آموزش داروسازی،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی
فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
چکیده انگلیسی
This study demonstrated that a didactic classroom lecture series followed by a student project partnered with a local community pharmacy improved perceived knowledge, preparedness, and ability to implement CPAs in a community pharmacy. Through intentional exposure of students to scope-of-practice expanding opportunities like CPAs, pharmacy educators can potentially accelerate the evolution of community pharmacy practice.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 9, Issue 3, May 2017, Pages 473-478
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 9, Issue 3, May 2017, Pages 473-478
نویسندگان
Kenneth C. Hohmeier, Christina A. Spivey, Marie Chisholm-Burns,