کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4938852 1435713 2017 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A Study to Develop and Apply Evaluation Factors for Subject Guides in South Korea
ترجمه فارسی عنوان
مطالعه برای ایجاد و اعمال عوامل ارزیابی راهنماهای موضوع در کره جنوبی
کلمات کلیدی
راهنمای موضوع شاخص ارزیابی، ادبیات مدرن کره ای، خدمات راهنمای موضوع،
ترجمه چکیده
هدف این مطالعه، توسعه فاکتورهای ارزیابی راهنمای موضوع برای ادبیات مدرن کره ای است که توسط کتابخانه ملی کره ارائه شده است تا راهنمایی ها را به عنوان یک سرویس عمومی موثر ارتقا دهد. در این تحقیق، عوامل ارزیابی نهایی زیر شناسایی شدند: چهار حوزه ارزشیابی (استفاده، محتوای، فرمت و همکاری)، 23 عنصر ارزشیابی و 67 عنصر ارزیابی و سوالات. نتایج این تحقیق نشان داد که اجزای ارزیابی کلیدی شامل قابلیت اطمینان وب سایت، ارتباطات کاربر، دسترسی به راهنماهای موضوعی، قابلیت جستجو در کتاب، ارائه اطلاعات در قالب یکپارچه و دامنه راهنمای موضوع است. هنگامی که سیستم کتابشناسی موضوعی کتابخانه ملی کره با استفاده از عوامل ارزیابی توسعه یافته مورد بررسی قرار گرفت، مشخص شد که این سیستم فقط 37 (2/55 درصد) از 67 ارزیابی را رد کرد: 8 مورد (40 درصد) از 20 مورد در استفاده ، 13 (66٪) از 20 مورد در محتوا، 15 (88٪) از 17 مورد در قالب و 1 (10٪) از 10 مورد در همکاری. بر این اساس، کلیه سیستم کتابشناسی موضوعی که در حال حاضر در حال استفاده است نیاز به بررسی دارد و تغییرات و بهبود باید با استفاده از عوامل ارزیابی مشتق شده انجام شود. به طور خاص، ضروری است که یک استراتژی برای تسهیل همکاری میان کاربران و مسئولان کتابداری و یک سیستم هدایتگر موضوع موثر ایجاد شود.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
پیش نمایش مقاله
مطالعه برای ایجاد و اعمال عوامل ارزیابی راهنماهای موضوع در کره جنوبی
چکیده انگلیسی
The purpose of this study is to develop the evaluation factors for the Subject Guide for Korean Modern Literature, which is provided by the National Library of Korea, to enhance the guides as an effective public service. In the study, the following final evaluation factors were identified: four evaluation domains (use, content, format, and collaboration), 23 evaluation components, and 67 evaluation items and questions. The results of the study showed that key evaluation components included the reliability of the website, user communication, accessibility to the subject guides, book search capability, provision of information in a consistent format, and the scope of the subject guides. When the subject-specific bibliography system of the National Library of Korea was examined by applying the developed evaluation factors, it was found that the system satisfied only 37 (55.2%) of 67 evaluation items: 8 (40%) of 20 items on use, 13 (66%) of 20 items on content, 15 (88%) of 17 items on format, and 1 (10%) of 10 items on collaboration. Accordingly, the entire subject-specific bibliography system that is currently in use needs to be reviewed, and changes and improvements need to be made utilizing the derived evaluation factors. In particular, it is imperative to develop a strategy to facilitate collaboration among users and librarians in charge, and a more effective subject guide system.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Academic Librarianship - Volume 43, Issue 5, September 2017, Pages 423-433
نویسندگان
, ,