Rethinking Mobile Learning in Light of Current Theories and Studies

گسترش دستگاههای دستی، فرصت های جدیدی برای دسترسی به دانش آموزان فراهم می کند. در این مقاله، ادبیات جاری در مورد یادگیری ویدئویی و آنلاین به عنوان یک محیط آموزشی در دانشگاه ها مورد بررسی قرار می گیرد، اغلب توسط کتابداران ایجاد شده است. موضوعات مورد بررسی شامل آموزش از راه دور، نظریه یادگیری، اولویت کاربر، انگیزه دانشجویی، و بهره وری یادگیری است.