کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4938963 1435735 2016 12 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Outreach Programs for Graduates in Top Academic Libraries in China
ترجمه فارسی عنوان
برنامه های آموزشی برای فارغ التحصیلان در کتابخانه های دانشگاهی در چین
کلمات کلیدی
فارغ التحصیلان پیش دبستانی، برنامه نویسی تنوع ابتکارات توسعه، مراقبت انسانی، کتابخانه های دانشگاهی، چین،
ترجمه چکیده
تعدادی از خدمات ارتباطی، تعاملی و آموزشی در کتابخانه های دانشگاهی برای فارغ التحصیلان در دوره ای که بلافاصله قبل از فارغ التحصیلی به پایان رسیده اند، سالم و به ویژه در چین بیان می شوند. با این حال، ادبیات نشان می دهد که توسعه و جزئیات آنها کم است، و گزارش ها و تحقیقات فاقد آن هستند. هدف از این مطالعه بررسی مجموعه فعالیت ها و برنامه های ارائه شده توسط کتابخانه های دانشگاهی برای این جمعیت کاربری متمایز برای افزایش خدمات کتابخانه، تقویت روابط، کاهش فشار تحصیلات تکمیلی و ایجاد فضای آرمانی در محوطه دانشگاه است. این تحقیق بر اساس بررسی 114 وب سایت از کتابخانه های دانشگاهی برتر در چین1 است. این نظرسنجی نشان داد که چندین طرح ابتکاری و برنامه های مهم و مسائل مربوط به دوره ی فارغ التحصیلی را نشان می دهد. پروژه هایی که در کتابخانه های دانشگاهی چین انجام می شود می توانند توسط دیگران مورد علاقه در جهت توسعه ابتکارات تنوع اقلیت خود برای فارغ التحصیلان و افزایش تلاش های خود در این زمینه تعدیل یا پذیرفته شوند. یافته ها و پیامدهای آن در عمل به مخاطبان گسترده ای از کتابخانه های ملی و بین المللی می باشد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
پیش نمایش مقاله
برنامه های آموزشی برای فارغ التحصیلان در کتابخانه های دانشگاهی در چین
چکیده انگلیسی
Series of communicational, interactive, and educational outreach services in academic libraries for graduates during the period immediately preceding graduation are well-established and expressed in broad and diverse ways annually, particularly in China. However, the literature documenting their development and details is scant, and reports and research are lacking. The study aims to investigate series of activities and programs offered and conducted by university libraries for this distinct user population to enhance library services, strengthen relationships, alleviate graduation pressure, and develop an ideal atmosphere on campus. The research is based on a survey of the 114 websites of top university libraries in China1. The survey revealed several outreach initiatives and major programs and issues occurring during the graduation season. The projects undertaken at China's university libraries can be adapted or adopted by others interested in developing their own diversity initiatives for graduates and enhancing their efforts in this area. The findings and implications in practice are applicable to the wider audience of national and international libraries.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Academic Librarianship - Volume 42, Issue 5, September 2016, Pages 557-568
نویسندگان
,