کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
4940560 | 1436540 | 2017 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Diabetes knowledge and perceptions among nursing students, and curriculum differences in Japan and Australia: A cross-sectional study
ترجمه فارسی عنوان
آگاهی و درک دیابت در میان دانشجویان پرستاری و تفاوت های درسی در ژاپن و استرالیا: یک مطالعه مقطعی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
دیابت دانش، ادراکات، دانشجویان پرستاری،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
چکیده انگلیسی
Statistically significant differences in DM knowledge (CDKT score) between students were found. There remains room for improvement, particularly a need for increased teaching hours at University and greater clinical practice time caring for patients with DM, to further improve knowledge and skills.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 53, June 2017, Pages 7-12
Journal: Nurse Education Today - Volume 53, June 2017, Pages 7-12
نویسندگان
Lucie M. Ramjan, Hiroko Watanabe, Yenna Salamonson,