کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4940655 1436541 2017 30 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Clinical learning environment and supervision of international nursing students: A cross-sectional study
ترجمه فارسی عنوان
محیط یادگیری بالینی و نظارت بر دانشجویان پرستاری بین المللی: یک مطالعه مقطعی
کلمات کلیدی
تسهیل کننده بالینی، محیط یادگیری بالینی، تنوع فرهنگی و زبانی، بین المللی دانشجویان پرستاری، معلم پرستار، نظارت،
ترجمه چکیده
برای تسهیل یک تجربه یادگیری موفقیت آمیز، دانشجویان پرستاری بین المللی هنگام پرستاری بالینی باید مهارت کافی در زبان مادری خود داشته باشند. مداخلات آموزشی در آموزش زبان مورد نیاز برای تست اثرات علیت بر موفقیت دانش آموزان در محیط یادگیری بالینی است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
چکیده انگلیسی
To facilitate a successful learning experience, international nursing students require a sufficient level of competence in the native language when conducting clinical placements. Educational interventions in language education are required to test causal effects on students' success in the clinical learning environment.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 52, May 2017, Pages 73-80
نویسندگان
, , , , ,