کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4940672 1436537 2017 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The acculturation, language and learning experiences of international nursing students: Implications for nursing education
ترجمه فارسی عنوان
تجارب تحصیلی، زبان و یادگیری دانشجویان پرستاری بین المللی: پیامدهای آموزش پرستاری
کلمات کلیدی
تحصیلات حرفه ای، آموزش بالینی، زبان، پشتیبانی دانشجویی، دانش آموزان بین المللی، انصاف، شایستگی فرهنگی،
ترجمه چکیده
دانشجویان بین المللی پرستاری نیاز به یک مکان امن برای یادگیری دارند تا بتوانند در جامعه یادگیری دانشگاه تنظیم و رشد کنند. دانشکده ها و مدرسان بالینی باید از لحاظ فرهنگی صلاحیت داشته باشند آنها نیاز به درک نیازهای دانشجویان بین المللی پرستاری دارند و مایل هستند و قادر به حمایت از محیط زیست و ایجاد یک محیط مناسب برای یادگیری دانش آموزان بین المللی پرستاری هستند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
تجارب تحصیلی، زبان و یادگیری دانشجویان پرستاری بین المللی: پیامدهای آموزش پرستاری
چکیده انگلیسی
International nursing students need a safe place to learn so they can adjust and thrive in the university learning community. Faculty and clinical educators must be culturally competent; they need to understand international nursing students' needs and be willing and able to advocate for and create an equitable environment that is appropriate for international nursing students' learning.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 56, September 2017, Pages 16-22
نویسندگان
, , ,