Creating stories for learning about the neonatal care experience through the eyes of student nurses: An interpretive, narrative study

این مطالعه ارزش تدریس و یادگیری را دارد که می توان از قدردانی از نحوه استفاده از روایت برای تجسم تجربیات یادگیرندگان استفاده کرد. یافته ها همچنین از روشی برای تحلیل روایت برای ایجاد داستان برای یادگیری و اطلاع رسانی در مورد توسعه منابع دیجیتال پشتیبانی می کنند.