کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4941890 1436837 2016 51 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
What drives students' cyber entrepreneurial intention: The moderating role of disciplinary difference
ترجمه فارسی عنوان
آنچه اهداف سایبری کارآفرینانه دانش آموزان را در بر می گیرد: نقش مدون تفاوت های انضباطی
کلمات کلیدی
قصد کارآفرینی سایبری، صفات شخصیتی، انگیزه ذاتی، انگیزه بیرونی،
ترجمه چکیده
با رشد صنعت تجارت الکترونیک، درک بهتر آنچه که قصد کارآفرینی سایبری را در بر می گیرد، یک مسئله مهم برای دانشگاهیان و متخصصان است. این مطالعه عوامل تعیین کننده قصد کارآفرینی اینترنتی دانش آموزان را با بررسی روابط بین صفات شخصیتی بزرگ پنج، انگیزه کارآفرینانه درونی / بیرونی سایبری و قصد کارآفرینی سعی می کند. مدلسازی معادلات ساختاری برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از 450 دانشجوی کارشناسی نهایی سال تحصیلی انجام شده است. نتایج نشان می دهد که انگیزه های کارآفرینی سایبری ذاتی و بیرونی بر روی قصد کارآفرینی سایتی تاثیر مثبت دارد. علاوه بر این، وجدانی بودن، باز بودن به تجربه و توافق پذیری، بر انگیزه ذاتی کارآفرینی سایبری تأثیر می گذارد، در حالی که برون گرا، وجدان بودن و روان رنجوری مثبت بر انگیزه کارآفرینی سایبری تاثیر می گذارد. تفاوت انضباطی (مرتبط با فناوری اطلاعات و غیر مرتبط با فناوری اطلاعات)، تأثیر انگیزه سایبری کارآفرینی بیرونی بر روی هدف سیار کارآفرینی را تعدیل می کند. با در نظر گرفتن ویژگی های شخصیتی و انگیزه ها در تجزیه و تحلیل قصد کارآفرینی سایبر، این مطالعه چندین نظریه و عملی مهم را برای ترویج کارآفرینی اینترنتی ارائه می دهد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روانشناسی رشد و آموزشی
چکیده انگلیسی
With the growth of the e-commerce industry, developing a better understanding of what drives students' cyber entrepreneurial intention has become an important issue for academics and practitioners. This study explores the determinants of students' cyber entrepreneurship intention by investigating the relationships between the Big Five personality traits, intrinsic/extrinsic cyber entrepreneurial motivation, and cyber entrepreneurial intention. Structural equation modeling is employed to analyze data gathered from 450 final-year undergraduates. The results indicate that both intrinsic and extrinsic cyber entrepreneurial motivations positively influence cyber entrepreneurial intention. Besides, conscientiousness, openness to experience, and agreeableness positively affect intrinsic cyber entrepreneurial motivation while extraversion, conscientiousness, and neuroticism positively affect extrinsic cyber entrepreneurial motivation. Disciplinary difference (IT-related vs. non-IT-related) moderates the effect of extrinsic cyber entrepreneurial motivation on cyber entrepreneurial intention. By incorporating both personality traits and motivations into the analysis of cyber entrepreneurial intention, this study provides several important theoretical and practical implications for promoting cyber entrepreneurship.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Thinking Skills and Creativity - Volume 22, December 2016, Pages 22-35
نویسندگان
, , , , ,