کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4947209 1439568 2017 17 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Diversity-based interactive learning meets multimodality
ترجمه فارسی عنوان
یادگیری تعاملی مبتنی بر تنوع متنوعی را در بر می گیرد
کلمات کلیدی
تنوع بازیابی چندجملهای، بازخورد مربوطه فراگیری ماشین،
ترجمه چکیده
در وظایف بازیابی تعاملی، یکی از اهداف اصلی این است که به حداکثر رساندن سود اطلاعات کاربر در طول جلسات جستجو. بازیابی بسیاری از موارد مرتبط بسیار مهم است، اما لزوما به طور کامل نیازهای کاربر را برآورده نمی کند. هنگامی که تنها آیتم های مربوط به تقریبا تکراری بازیابی می شوند، مقدار مفاهیم مختلف کاربران، قادر به استخراج از مجموعه هدف است بسیار محدود است. بنابراین، گسترش تعداد مفاهیم موجود در مجموعه نتیجه می تواند تجربه جستجوی کلی را بهبود بخشد. مفهوم های متنوع موجود در مجموعه بازیابی یک امکان برای افزایش بهره برداری اطلاعات در یک تکرار جستجو است، به حداکثر رساندن احتمال داشتن حداقل اقلام مربوطه برای هر یک از احتمالات احتمالی مأموریت های مبهم یا نامشخص. روشهای بازخورد مربوطه میتواند از نتایج متنوع برای بهبود مدلهای یادگیری ماشین داخلی استفاده کند. در این زمینه، این کار پیشنهاد و تحلیل چندین روش چندبعدی بازیابی تصویر ساخته شده در یک چارچوب یادگیری برای بازخورد مربوط به نتایج متنوع را ارائه می دهد. تجزیه و تحلیل تجربی ما نشان می دهد که روش های مختلف بازیابی به طور متنوعی تحت تأثیر قرار می گیرند، اما بهینه سازی بازیابی با استفاده از تنوع در لحظات مختلف یک جلسه جستجو به دست می آید. علاوه بر این، بهترین نتایج را با استفاده از روش پرس و جو با استفاده از اطلاعات چندجملهای به دست آمده از بازخورد بدست می آوریم. به طور خلاصه، ما نشان می دهیم که یادگیری با تنوع یک جایگزین موثر برای تقویت روش های یادگیری تعاملی چندجمله ای است.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر هوش مصنوعی
چکیده انگلیسی
In interactive retrieval tasks, one of the main objectives is to maximize the user information gain throughout search sessions. Retrieving many relevant items is quite important, but it does not necessarily completely satisfy the user needs. When only relevant near-duplicate items are retrieved, the amount of different concepts users are able to extract from the target collection is very limited. Therefore, broadening the number of concepts present in a result set may improve the overall search experience. Diversifying concepts present in the retrieved set is one possibility for increasing the information gain in a single search iteration, maximizing the likelihood of including at least some relevant items for each possible intent of ambiguous or underspecified queries. Relevance feedback approaches may also take advantage of diverse results to improve internal machine learning models. In this context, this work proposes and analyses several multimodal image retrieval approaches built over a learning framework for relevance feedback on diversified results. Our experimental analysis shows that different retrieval modalities are positively impacted by diversity, but achieve best retrieval effectiveness with diversification applied at different moments of a search session. Moreover, the best results are achieved with a query-by-example approach using multimodal information obtained from feedback. In summary, we demonstrate that learning with diversity is an effective alternative for boosting multimodal interactive learning approaches.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Neurocomputing - Volume 259, 11 October 2017, Pages 159-175
نویسندگان
, , ,