کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4972703 1365436 2017 13 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The social media revolution: Sharing and learning in the age of leaky knowledge
ترجمه فارسی عنوان
انقلاب رسانه های اجتماعی: به اشتراک گذاری و یادگیری در عصر دانش ناکافی
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
این مقاله نشان می دهد که رسانه های اجتماعی ممکن است برای به اشتراک گذاری دانش مفید باشند؛ زیرا آنها لوله های نشتی برای ارتباط هستند؛ جهت گیری و محتوای یک پیام خاص برای افرادی که در آن شرکت نمی کنند، قابل مشاهده است. با این حال، رسانه های اجتماعی برای اشتراک دانش تنها در صورتی مفید هستند که برخی از افراد دانش خود را که می توانند از آنها نشت کنند و دیگران دانش را نابود کنند، به اشتراک می گذارند. من در مصاحبه با کارکنان یک شرکت خدمات مالی برای ایجاد نوعی از دلایل که چرا کارکنان جدید نمی خواهند آنچه که آنها به رسانه های اجتماعی می دانند و یا از دانش دانشمندانی که دیگران آن را بدست آورده اند، کمک کنند. سپس، از نظریه موجود در مورد اشتراک دانش در سازمان ها، همراه با نوشته های اخیر در مورد هزینه های رسانه های اجتماعی، از چارچوب نظری موجود برای ایجاد چارچوب هایی درباره چگونگی برخورد موثر این موانع به اشتراک دانش با استفاده از استفاده های استراتژیک از خود هزینه های رسانه های اجتماعی استفاده می شود.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر سیستم های اطلاعاتی
پیش نمایش مقاله
انقلاب رسانه های اجتماعی: به اشتراک گذاری و یادگیری در عصر دانش ناکافی
چکیده انگلیسی
This paper suggests that social media may be useful for knowledge sharing because they are leaky pipes for communication - the directionality and content of a particular message is visible to people not involved in it. However, social media are only useful for knowledge sharing if some people contribute knowledge that can leak from them and others retrieve knowledge that is leaking. I draw on interviews with employees from a financial services firm to develop a typology of reasons why new employees would not want to contribute what they know to a social media or retrieve from it knowledge contributed by others. Then, I use existing theory on knowledge sharing in organizations, coupled with recent writings about social media affordances, to develop propositions about how these barriers to knowledge sharing might be effectively overcome through strategic use of the social media affordances themselves.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Information and Organization - Volume 27, Issue 1, March 2017, Pages 47-59
نویسندگان
,