کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5027384 1470628 2017 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Inclusive Play in Urban Cities: A Pilot Study of the Inclusive Playgrounds in Hong Kong
ترجمه فارسی عنوان
بازی مشارکت کننده در شهرهای شهری: مطالعه خلبانی از زمین های بازی های جامع در هنگ کنگ
کلمات کلیدی
شامل، فضاهای بازی زمین بازی ها، شهرهای پرجمعیت
ترجمه چکیده
فضای بازی عمومی برای کودکان طراحی شده است تا بتوانند توانایی های اجتماعی و فیزیکی خود را توسعه دهند و تجربه خود را غنی سازی کنند. از طریق بازی، کودکان می توانند مهارت های مختلف شناختی را در یک محیط آرامش بخش یاد بگیرند. همه کودکان باید حق بازی کردن در فضاهای بازی داشته باشند. با این حال، بسیاری از زمین های بازی موجود امکانات کمکی برای تسهیل نیازهای کودکان معلول ندارند. این مقاله هنگ کنگ را یک مطالعه موردی می گیرد. در مشاهدات اولیه ما، بچه های معلول بازی نمی کنند و یا حتی در تقریبا تمام فضاهای بازی ظاهر می شوند. طراحی فعلی زمین های بازی نیز نیازمندی های مراقبت از کودکان را در نظر نمی گیرد. این به دلیل استفاده از وسایل نقلیه زمین بازی توسط افراد مراقبتی است. به منظور رسیدگی به مسئله بازی جامع برای کودکان و مراقبت کنندگان، این مقاله زمین های بازی در هنگ کنگ را از لحاظ دسترسی و دسترس پذیری بررسی می کند و مسائل فراگیر در زمین های بازی در شهر پرجمعیت را شناسایی می کند. این همچنین بر استراتژی های فعلی که دولت برای حل این مشکل توسعه داده است را برجسته می کند. این مقاله استدلال می کند که در یک شهر پرجمعیت مانند هنگ کنگ اجتناب ناپذیر است در مواجهه با ایجاد فضاهای باز فراگیر و ترویج بازی های جامع، مواجه شود و استراتژی های خاصی برای استفاده از فضاهای خلاقانه لازم است تا یک طراحی موثر برای بازی کودکان در نیازها تضمین شود.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه سایر رشته های مهندسی مهندسی (عمومی)
پیش نمایش مقاله
بازی مشارکت کننده در شهرهای شهری: مطالعه خلبانی از زمین های بازی های جامع در هنگ کنگ
چکیده انگلیسی
Public play spaces are designed for children to develop their social and physical abilities and enrich their experience. Through play, children can learn various cognitive skills in a relaxing environment. All children should have the same right to play in play spaces. However, many existing playgrounds lack inclusive facilities to facilitate the needs of the disabled children. This paper takes Hong Kong as a case study. In our preliminary observation there is no disabled children playing or even appeared in nearly all of the play spaces. The current design of the playgrounds also does not take the needs of children's care takers into consideration. This results in misusing playground facilities by the care takers. In order to address the issue of inclusive play for children and the care takers, the paper reviews the playgrounds in Hong Kong in terms of the accessibility and availability and identifies the inclusive issues in playgrounds of the densely populated city. It also highlights the current strategies that the government has developed to deal with the problem. The paper argues that in a populous city such as Hong Kong it is inevitable to encounter difficulties in building inclusive play spaces and promoting inclusive play, and specific strategies of using spaces creatively is a must to ensure an effective design for children's play in needs.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Procedia Engineering - Volume 198, 2017, Pages 169-175
نویسندگان
, , ,