The shifting geopolitics of higher education: Inter/nationalizing elite universities in Kazakhstan, Saudi Arabia, and beyond

در این مقاله، پروژه های آموزشی دانشگاهی اخیر در دو کشور دارای منابع پیشرفته و پیشرفته، قزاقستان و عربستان سعودی مورد بررسی قرار می گیرد. این پروژه ها نشان دهنده روند گسترده تر در آسیا است که از دانشگاه های ملی پیشین فراتر می رود و به سوی یک مدل مبتنی بر دولت از دانشگاه جهانی رقابتی است که برای تبدیل شدن به یک مرکز منطقه ای برای آموزش نخبگان طراحی شده است. با در نظر گرفتن طیف وسیعی از روش های کیفی، من زمینه ژئوپلیتیکی را در نظر می گیرم که در آن این پروژه ها مطرح شده و تحقق یافته اند، با تمرکز بر این که چگونه سیاست گذاران در دو مورد کشور را قانع می کنند. با اصلاح بحث درباره جهانی شدن تحصیلات عالی از لحاظ ژئوپلیتیک تحصیلات عالی، من استدلال می کنم که موارد قزاقستان و عربستان سعودی استثنایی نیست که خارج از سیستم لیبرال هژمونیک است، بلکه آنها "آینه" برنامه های بین المللی اخیر هستند توسط نخبگان دانشگاه های غربی انجام شده است. با در نظر گرفتن گفتمان محلی برای ارتقاء اقتصادهای مبتنی بر دانش، من در نظر می گیرم که چگونه نخبگان همزمان با گفتمان جهانی و هژمونیک کار می کنند و به طور کلی تغییر شکل می دهند و به ویژه اینکه چگونه این پروژه های دانشگاه نخبگان بخشی از پیکربندی های سیاسی گسترده تر در قزاقستان و عربستان سعودی است.