Born on the wrong day? School entry age and juvenile crime

سن ورود به مهد کودک تاثیری در نتایج تحصیلات دارد. با این حال، کمتر در مورد نقش سن شروع مدرسه در نتایج اقتصادی خارج از کلاس درس شناخته شده است. در این مقاله از داده های اداری از لوئیزیانا برای تجزیه و تحلیل اثر سن شروع مدرسه در مورد جرایم نوجوان استفاده می کنیم. ما دریافتیم که ورود دیرین مدارس به یک سال، میزان شیوع جرایم نوجوانان جوان سیاه پوست، به ویژه در مناطق جرم و جنایت، کاهش می یابد. به نظر می رسد اثرات میانجی مدرسه دیرپای مدرسه برای این زیرگروه به دلیل کاهش جرایم غیر جنایی است. ما پیشنهادات مربوط به تفاوت سن در انباشت سرمایه انسانی را به عنوان یک توضیح بالقوه برای یافته های ما پیشنهاد می کنیم.