کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5108312 1377649 2016 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Let the journey begin (again): The branding of Myanmar
ترجمه فارسی عنوان
اجازه دهید سفر شروع شود (دوباره): نام تجاری میانمار
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
این مقاله تاریخچه بازاریابی و نام تجاری مقصد در میانمار را دنبال می کند، با تمرکز بر چالش های مرتبط با تغییر تصویر مقصد منفی. از طریق یک لنز نظری مبتنی بر نظریه تصویر، مقاله از یک روش مطالعه مورد استفاده برای بررسی اینکه چگونه یک کشور از جمله میانمار می تواند تصویر مقصد منفی طولانی را تغییر دهد، استفاده می کند. تجزیه و تحلیل نشان می دهد که اگر چه بازاریابان در میانمار فراتر از یک رویکرد زیبایی شناختی نسبت به نام تجاری مقصد حرکت می کنند، استراتژی های درازمدت برای بهبود تصویر میانمار می تواند مورد سوء قصد قرار گیرد. این کشور با چالش های زیادی مواجه است، از جمله عدم وجود منابع انسانی آموزش دیده و خدمات عمومی و زیرساخت های گردشگری به ندرت، به همین دلیل سفر به میانمار به عنوان یک مقصد گردشگری رقابتی طولانی خواهد بود.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری کسب و کار، مدیریت و حسابداری (عمومی)
چکیده انگلیسی
This paper tracks the history of destination marketing and branding in Myanmar, focusing on the challenges associated with changing a negative destination image. Through a theoretical lens based on image theory, the paper uses a case study approach to explore how a country such as Myanmar can alter a prolonged negative destination image. The analysis shows that although marketers in Myanmar are moving beyond a cosmetic approach to destination branding, the long-term strategies in place to improve Myanmar's image could be called into question. The country faces many challenges, including a lack of trained human resources, and insufficient public services and infrastructure for tourism, so the journey to rebrand Myanmar as a competitive tourism destination will be a long one.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Destination Marketing & Management - Volume 5, Issue 4, December 2016, Pages 305-313
نویسندگان
,