کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5470439 1519298 2016 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Learning Factories for the Operationalization of Sustainability Assessment Tools for Manufacturing: Bridging the Gap between Academia and Industry
ترجمه فارسی عنوان
فاکتورهای یادگیری برای بهره برداری از ابزارهای ارزیابی پایداری برای تولید: برطرف کردن اختلاف بین دانشگاه ها و صنعت
کلمات کلیدی
یادگیری سازمانی، ارزیابی پایداری، یادگیری مفهوم کارخانه،
ترجمه چکیده
ارزیابی پایداری به عنوان یک ابزار حمایت از تصمیم گیری قوی شناخته شده است که اقدامات در جهت توسعه پایدار را ترویج می دهد، یادگیری اجتماعی را تربیت می کند و منجر به تغییر در دانش و دیدگاه های پایداری می شود. کارخانه یادگیری به عنوان یک مفهوم جدید برای یادگیری علمی و صنعتی می تواند به عملی کردن ابزارهای ارزیابی کمک کند و شکاف میان دانشگاهی و صنعت را متوقف کند. این مقاله مؤسسات آموزش گیاهان در ارزیابی پایداری را تشریح می کند که محیطی مناسب برای راه اندازی ابزار ارزیابی پایداری برای سازمان های تولیدی را از طریق آموزش، تحقیق و نوآوری ایجاد می کند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه سایر رشته های مهندسی مهندسی صنعتی و تولید
پیش نمایش مقاله
فاکتورهای یادگیری برای بهره برداری از ابزارهای ارزیابی پایداری برای تولید: برطرف کردن اختلاف بین دانشگاه ها و صنعت
چکیده انگلیسی
Sustainability assessment is recognized as a powerful decision support tool that promotes actions toward sustainable development, cultivates social learning and leads to a shift in sustainability knowledge and views. The Learning Factory as a new concept for both academic and industrial learning can help to operationalize assessment tools and close the gap between academia and industry. This paper conceptualizes the Learning Factories on Sustainability Assessment which create a good environment for the operationalization of sustainability assessment tools for manufacturing organizations through education, research, and innovation.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Procedia CIRP - Volume 54, 2016, Pages 95-100
نویسندگان
, ,