کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5565028 1403537 2017 24 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Exploring the experiences and implementing strategies for physiotherapy students who perceive they have been bullied or harassed on clinical placements: participatory action research
ترجمه فارسی عنوان
بررسی تجربیات و اجرای راهبردهای برای دانشجویان فیزیوتراپی که درک می کنند که در مراکز بالینی مورد آزار و اذیت قرار گرفته اند: تحقیق اقدام مشارکتی
کلمات کلیدی
تمرین آموزش و پرورش، قلدری، آزار و اذیت تحقیق در مورد مشارکت، استراتژی های مقابله، معلم بازدید کننده،
ترجمه چکیده
دانش آموزان می فهمند که پیش از رسیدن به مهارت های حرفه ای خود آنها را ارزیابی می کنند و در اصل آنها همیشه در موقعیت سلسله مراتبی قرار می گیرند اما به همان اندازه عدالت باید غلبه کند و مهم است که آنها برای حمایت از آنها مشخص هستند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی طب مکمل و جایگزین
پیش نمایش مقاله
بررسی تجربیات و اجرای راهبردهای برای دانشجویان فیزیوتراپی که درک می کنند که در مراکز بالینی مورد آزار و اذیت قرار گرفته اند: تحقیق اقدام مشارکتی
چکیده انگلیسی
Students understand that they are going to be assessed before achieving their professional qualification and in essence they will always find themselves in a hierarchical position but equally fairness must prevail and it is important and that there are clear avenues for them to seek support.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Physiotherapy - Volume 103, Issue 1, March 2017, Pages 73-80
نویسندگان
, , , , , ,