کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5567598 1403641 2017 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Role expectations of different levels of nurse on graduation: A mixed methods approach
ترجمه فارسی عنوان
انتظارات از سطوح مختلف پرستار در دوره فارغ التحصیلی: رویکرد روش های ترکیبی
کلمات کلیدی
تحصیلات، سطح، روش متداول پرستار، نقش، آمادگی
ترجمه چکیده
علیرغم شباهت ها در انتظارات نقش فارغ التحصیلان، اختلافات در سطح پیش بینی شده از سوی پرستاران ثبت نام شده توسط فارغ التحصیلان انتظار می رود که آمادگی مراقبت از بیماران مبتلا به اختلالات شدید را فراهم کنند و سطوح بالاتر مسئولیت نسبت به پرستاران ثبت نام کنند. مدیران پرستار باید در هنگام تخصیص بیماران برای مراقبت از پرستاران و تعیین ترکیب مهارت برای مراقبت از بیمار، تفاوت های در آماده سازی آموزشی و انتظارات نقش را در نظر بگیرند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
پیش نمایش مقاله
انتظارات از سطوح مختلف پرستار در دوره فارغ التحصیلی: رویکرد روش های ترکیبی
چکیده انگلیسی
Despite similarities in graduate role expectations, differences remain in the expected level of practice with graduate registered nurses expected to be prepared to care for patients of higher acuity and undertake higher levels of responsibility than graduate enrolled nurses. Nurse managers need to take into account the differences in educational preparation and role expectations when allocating patients for nursing care and determining skill mix for patient care.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Collegian - Volume 24, Issue 2, April 2017, Pages 135-145
نویسندگان
, , , , , , , , ,