کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5570098 1564340 2017 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
School Nurses' Experiences and Perceptions of Healthy Eating School Environments
ترجمه فارسی عنوان
تجربیات و ادراکات پرستاران مدرسه محیط تغذیه سالم
کلمات کلیدی
پرستاران مدرسه ارتقاء سلامت در مدارس، محیط غذا خوردن سالم، برنامه های مزرعه به مدرسه،
ترجمه چکیده
پرستاران مدرسه خدمات بهداشتی و درمانی را در مدارس ارائه می کنند، زیرا کودکان سالم دارای قابلیت بالاتری برای یادگیری مطلوب هستند. یکی از نقش پرستاران مدرسه، تشویق خوردن سالم و افزایش در دسترس بودن میوه ها و سبزیجات در مدرسه است. هدف این مطالعه بررسی و توصیف ادراکات پرستاران مدرسه از نقش آنها در ترویج افزایش مصرف میوه و سبزیجات در محیط مدرسه است. یکی از راه های افزایش دسترسی به میوه ها و سبزیجات در مدارس، برنامه های مزرعه به مدرسه ای است که توسط دولت فدرال برای بهبود سلامت کودکان مدرسه مورد نیاز است. پرستاران مدرسه به طور مطلوب برای کار با برنامه های مزرعه به مدرسه جهت ترویج خوردن سالم قرار دارند. هدف دوم این بود که دانش، تجارب و / یا ادراکات مدرسه پرستار در مورد مدرسه را برای ترویج مصرف میوه و سبزی در محیط مدرسه بررسی کند. سه موضوع از گروه های متمرکز ظاهر شد: اگر بیشتر از من بیشتر بود، می توانستم بیشتر کار کنم؛ محیط غذا در مدارس؛ پرستاران مدرسه بهداشت را ارتقاء می دهند. پرستاران مدرسه گزارش دادند که به طور گسترده در نقش های خود به عنوان مربی، مشارکت کننده، مدافع و مدل سازی رفتارهای سالم به مسائل بهداشتی پرداخته اند. اکثر شرکت کنندگان از برنامه های مزرعه به مدرسه می دانستند، اما فقط دو مدرس مدرسه در مکاتب مشارکتی در این برنامه مشغول به کار بودند. در نتیجه، شرکت کنندگان گزارش دادند که تجارب کمی با برنامه های مزرعه تا مدرسه داشته اند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
پیش نمایش مقاله
تجربیات و ادراکات پرستاران مدرسه محیط تغذیه سالم
چکیده انگلیسی
School nurses provide health promotion and health services within schools, as healthy children have a greater potential for optimal learning. One of the school nurses' role is in encouraging healthy eating and increasing the availability of fruits and vegetables in the school. The purpose of this study was to explore and describe school nurses' perceptions of their role in promoting increased fruit and vegetable consumption in the school setting. One avenue to increased availability of fruits and vegetables in schools is Farm to School programs mandated by the Federal government to improve the health of school children. School nurses are optimally positioned to work with Farm to School programs to promote healthy eating. A secondary aim was to explore school nurses' knowledge, experiences and/or perceptions of the Farm to School program to promote fruit and vegetable consumption in the school setting. Three themes emerged from the focus groups: If There Were More of Me, I Could Do More; Food Environment in Schools; School Nurses Promote Health. School nurses reported that they addressed health issues more broadly in their roles as educator, collaborator, advocate and modeling healthy behaviors. Most of the participants knew of Farm to School programs, but only two school nurses worked in schools that participated in the program. Consequently, the participants reported having little or no experiences with the Farm to School programs.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Pediatric Nursing - Volume 35, July–August 2017, Pages 10-15
نویسندگان
, , , , , , ,