کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
5570419 | 1403749 | 2017 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Postoperative Instructions Preoperatively-Evaluating the Effectiveness of a Teaching Model on Patient Satisfaction Regarding Instructions for Home Care
ترجمه فارسی عنوان
دستورالعملهای بعد از جراحی قبل از عمل ارزشیابی اثربخشی یک مدل آموزشی بر رضایت بیمار از دستورالعملهای مراقبت خانگی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
آموزش بعد از عمل، دستورالعمل برای مراقبت از خانه، رضایت بیمار، جراحی بلافاصله
ترجمه چکیده
بیمارانی که در بخش مراقبتهای ویژه قرار دارند اغلب دستورالعمل های مراقبت از خانه را در درجه اول در مرحله پس از عمل قرار می دهند. حفظ و درک این بیماران از این دستورالعمل یکی از عوامل تعیین کننده نتایج پس از عمل است. این مقاله نشان می دهد که چگونه یک استراتژی آموزشی را طراحی و پیاده سازی کردیم تا بهتر بتوانیم بیماران را برای تخلیه از یک جراحی مصنوعی آماده کنیم. روش های ما شامل ایجاد یک روز از برنامه جراحی برای آموزش بیماران دستورالعمل های ترخیص آنها پس از ورود، ایجاد فیلم های آموزش آنلاین و بازنگری دستورالعمل دارو درد پس از ترشح. از بررسی های رضایت بیماران ما برای تشخیص بیمارانی که دستورالعمل های مراقبت در منزل را در روز قبل از جراحی جراحی ترتیب داده بودند، نسبت به افرادی که دستورالعمل ها را در مرحله بعد از عمل دریافت کردند، استفاده کردیم. نتایج ما نشان می دهد که انجام مراقبت های مراقبت از خانه قبل از عمل، زمان مطلوب برای آموزش بیمار است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
بیهوشی و پزشکی درد
چکیده انگلیسی
Patients in the ambulatory setting often receive home care instructions, primarily in the postoperative phase. Patient's retention and understanding of these instructions is one determinant of postoperative outcomes. This article highlights how we designed and implemented a teaching strategy to better prepare patients for discharge from an ambulatory surgical setting. Our methods included developing a day of surgery plan for teaching patients their discharge instructions upon arrival, creating on-line teaching videos, and revising post discharge pain medication instructions. We used our patient satisfaction surveys to differentiate patients who were taught home care instructions in the preoperative phase day of surgery compared to those who received instructions in the postoperative phase. Our results indicate that doing home care instructions before surgery is the optimal time for patient teaching.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of PeriAnesthesia Nursing - Volume 32, Issue 3, June 2017, Pages 231-237
Journal: Journal of PeriAnesthesia Nursing - Volume 32, Issue 3, June 2017, Pages 231-237
نویسندگان
Jennifer MA, BSN, RN, CAPA, CPAN, Cheryl MS, BSN, RN, CAPA, CPAN, Claire MBA, CNOR, RN, NE-BC,