کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5570716 1403766 2017 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Helping Children Cope With Medical Tests and Interventions
ترجمه فارسی عنوان
کمک به کودکان برای مقابله با آزمایشات و مداخلات پزشکی
کلمات کلیدی
ملکه، ارتباطات، آرامش هیپنوتیزم، بیهوشی، مداخلات کودکان،
ترجمه چکیده
روال و آزمایش های پزشکی هنگامی به وجود می آید که اضطراب و درد باعث می شود که بیمار همکاری کند یا در صورت نیاز باقی بماند. خوشبختانه، یک مداخله کوتاه با زبان هیپنوتیزم در شروع یک روند باعث تغییرات مثبت و پایدار در راه درمان درد و اضطراب می شود. اگر چه بیهوشی ممکن است یک راه حل ساده برای از بین بردن درد باشد، اما اثرات نامطلوب اضطراب پریستعملی در رفتار پس از عمل و بهبودی اغلب به طور کامل قابل قبول نیست. این مقاله گزینه هایی برای آرام سازی خود هیپنوتیزم است که برای تعامل با کودکان مورد استفاده قرار می گیرد. پیشگویی بالایی از کودکان باعث می شود که آنها در سناریوهای باورنکردنی دخالت کنند. اجتناب از پیشنهادات منفی در اجتناب از اثرات نایبوب است که ممکن است برای غلبه بر آن ها دشوار باشد. هنگامی که یک کودک در سناریو مورد علاقه خود و یا سرگرمی / فعالیت انتخابی غوطه ور می شود، محرک های زیست محیطی و رویه ای می توانند به راحتی در تصاویر تصویر برداری شوند. استعاره های تقویت کننده انسانی که ویژگی های قدرت، اعتماد و یا انعطاف پذیری را دارند، به ویژه توانمند سازی دارند. حتی زمانی که بچه ها به طور کامل تحت بیهوشی عمومی قرار می گیرند، ممکن است هنوز از آنچه که در اتاق گفته می شود یادآوری شود، بنابراین باید در انتخاب کلمه احتیاط شود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
چکیده انگلیسی
Medical procedures and tests become a challenge when anxiety and pain make it difficult for the patient to cooperate or remain still when needed. Fortunately, a short intervention with hypnoidal language at the onset of a procedure induces a positive and sustained change in the way pain and anxiety are processed. Although anesthesia may appear to be a simple solution to eliminate pain, the adverse effects of preanesthesia anxiety on postoperative behavior and recovery are often not fully appreciated. This article discusses options for self-hypnotic relaxation that are applicable to interactions with children. The high suggestibility of children makes it relatively easy to engage them in make-believe scenarios. Avoidance of negative suggestions is key in avoiding nocebo effects that may be difficult to overcome later. Once a child is immersed in his or her preferred scenario or hobby/activity of choice, environmental and procedural stimuli can be easily integrated in the imagery. Ego-strengthening metaphors that tie in features of strength, confidence, or resilience are particularly empowering. Even when children are fully under general anesthesia, they may still have recall of what is said in the room, and therefore, caution in word choice should be maintained.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Radiology Nursing - Volume 36, Issue 1, March 2017, Pages 44-50
نویسندگان
, , , , , , , , , , ,