کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5677511 1595655 2017 31 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Guided Training Relative to Direct Skill Training for Individuals With Cognitive Impairments After Stroke: A Pilot Randomized Trial
ترجمه فارسی عنوان
آموزش راهنمایی در رابطه با آموزش مهارت های مستقیم برای افراد مبتلا به اختلالات شناختی پس از سکته مغزی: یک آزمایش تصادفی خلبان
کلمات کلیدی
فعالیت های روزانه، شناخت، توانبخشی، سکته مغزی
ترجمه چکیده
آموزش راهنمایی که در کنار مراقبتهای معمول ارائه شده است، مزیت کوچکی در بازیابی استقلال، نسبت به آموزش مهارت های مستقیم ارائه می دهد. مطالعات آینده بررسی آموزش هدایت شده در ترکیب با سایر عناصر مداخله بالقوه قدرتمند می تواند بهترین شیوه های توانبخشی افراد مبتلا به اختلالات شناختی پس از سکته حاد را توصیه نماید.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پزشکی و دندانپزشکی (عمومی)
پیش نمایش مقاله
آموزش راهنمایی در رابطه با آموزش مهارت های مستقیم برای افراد مبتلا به اختلالات شناختی پس از سکته مغزی: یک آزمایش تصادفی خلبان
چکیده انگلیسی
Guided training, provided in addition to usual care, offered a small advantage in the recovery of independence, relative to direct skill training. Future studies examining guided training in combination with other potentially potent intervention elements may further advise best practices in rehabilitation for individuals with cognitive impairments after acute stroke.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Archives of Physical Medicine and Rehabilitation - Volume 98, Issue 4, April 2017, Pages 673-680
نویسندگان
, , , , , , , ,