Neonatology faculty development using simulation

هدف از فعالیت های توسعه دانشکده، تامین عموم مردم با پزشکان متخصص، ماهر و صالح است که برای عملکرد بالا در محیط زیست دینامیک و پیچیده خدمات بهداشتی آماده می شوند. برنامه های در حال توسعه استادان فعلی حمایت از شواهد ندارند و برای پاسخگویی به نیازهای حرفه ای پزشکان تمرین کافی نیست. فعالیت های شبیه سازی برای توسعه دانشکده ها جایگزین پیشنهادات آموزشی سنتی، معلم محور می شود. شبیه سازی در تئوری یادگیری بزرگسالان مبتنی بر روش یادگیرنده محور، تعاملی، کارآمد و موثر برای آموزش حرفه ای های شلوغ است. بسیاری از نیازهای دانشآموختگان بالینی در زمینه نابینایان بالینی با شرکت در فعالیت های مبتنی بر شبیه سازی که بر مهارت های فنی، کار گروهی، رهبری، ارتباطات و ایمنی بیمار تمرکز می کنند، می توانند برآورده شوند.