کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5705771 1602998 2016 28 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Breaking bad news: A communication competency for ophthalmology training programs
ترجمه فارسی عنوان
شکستن خبر بد: توانایی برقراری ارتباط برای برنامه های آموزش چشم پزشکی
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
همانطور که سیستم اعتباربخشی چشم پزشکی تحت تغییرات اساسی قرار می گیرد، برنامه های آموزشی باید ساکنان را در شایستگی های ذهنی 6، از جمله اطلاع رسانی مناسب بدانند. اگرچه ادبیات با توصیه هایی برای شکستن اخبار بد در بخش های مختلف غیر چشم پزشکی فراوان است، هیچ برنامه آموزشی رسمی برای چشم پزشکی وجود ندارد. درس های ارزشمندی وجود دارد که از همکاران ما در مورد این مهارت مهم یاد می شود. ما مبنای تاریخی را برای شکستن اخبار بد بررسی می کنیم، توصیه های فعلی را در میان تخصص های دیگر بررسی می کنیم، و سپس یک مطالعه آزمایشی در شکستن اخبار بد برای ساکنین چشم پزشکی ارزیابی می کنیم. نتایج این مطالعه توسط تعداد کمی از ساکنان در یک مرکز دانشگاهی محدود شده است. مطالعات آینده از برنامه های آموزش چندگانه باید به منظور ارزیابی نیاز و کارآمدی آموزش مهارت های رسمی ارتباطی در این زمینه، و همچنین به طور کلی برنامه آموزش خلبان ما انجام شود. در صورت تایید، این کار می تواند به عنوان یک الگو برای آموزش و ارزیابی ساکنان چشم پزشکی در آینده در این شایستگی اصلی باشد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی چشم پزشکی
پیش نمایش مقاله
شکستن خبر بد: توانایی برقراری ارتباط برای برنامه های آموزش چشم پزشکی
چکیده انگلیسی
As the ophthalmology accreditation system undergoes major changes, training programs must evaluate residents in the 6 core competencies, including appropriately communicating bad news. Although the literature is replete with recommendations for breaking bad news across various non-ophthalmology specialties, no formal training programs exist for ophthalmology. There are many valuable lessons to be learned from our colleagues regarding this important skill. We examine the historic basis for breaking bad news, explore current recommendations among other specialties, and then evaluate a pilot study in breaking bad news for ophthalmology residents. The results of this study are limited by a small number of residents at a single academic center. Future studies from multiple training programs should be conducted to further evaluate the need and efficacy of formal communication skills training in this area, as well as the generalizability of our pilot training program. If validated, this work could serve as a template for future ophthalmology resident training and evaluation in this core competency.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Survey of Ophthalmology - Volume 61, Issue 6, November–December 2016, Pages 791-798
نویسندگان
, , , , , , , ,