کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
5735474 | 1411866 | 2017 | 9 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Autism, attachment, and social learning: Three challenges and a way forward
ترجمه فارسی عنوان
اوتیسم، دلبستگی و یادگیری اجتماعی: سه چالش و راه پیش رو
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
اوتیسم، ضمیمه، یادگیری اجتماعی، مداخله زودهنگام، مقررات اجتماعی عاطفی، انگیزه اجتماعی،
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب رفتاری
چکیده انگلیسی
We propose a conceptual framework to reformulate and address these three theoretical impasses posed by ASD, arguing that the dissociable pathways of child-parent bonding and social development in ASD are shaped by (1) a dissociation between externally-driven and internally-driven attachment responses and (2) atypical learning dynamics occurring during child-caregiver bonding episodes, which are governed by and influence social-affiliation motives and other operant contingencies.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Behavioural Brain Research - Volume 325, Part B, 15 May 2017, Pages 251-259
Journal: Behavioural Brain Research - Volume 325, Part B, 15 May 2017, Pages 251-259
نویسندگان
Giacomo Vivanti, Heather J. Nuske,