Ventral striatal activity links adversity and reward processing in children

آزار و اذیت بر بسیاری از جنبه های توسعه روانی و جسمی، از جمله یادگیری مبتنی بر پاداش و تصمیم گیری تاثیر می گذارد. با این حال، مکانیسم های مربوط به ناتوانی و پردازش پاداش در کودکان هنوز معلوم نیست. در اینجا، ما نشان می دهیم که ناسازگاری با یادگیری پتانسیل از نتایج مثبت و تصمیم گیری تکاملی همراه است، اما با یادگیری از نتایج منفی مرتبط نیست. سپس ما از طریق تصویربرداری رزونانس مغناطیسی کاربردی نشان می دهیم که ارتباط بین ناسازگاری و پردازش پاداش به واسطه اختلاف در پاسخ جریانی درونی به پاداش ها، جزئی است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که نارسایی زودرس با تغییرات در حساسیت مغز به حسابداری پاداش، به طور جزئی، برای ارتباط بین ناراحتی و پردازش پاداش تغییر یافته در کودکان همراه است.