کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5760210 1623796 2017 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Specialized hybrid learners resolve Rogers' paradox about the adaptive value of social learning
ترجمه فارسی عنوان
یادگیرندگان ترکیبی متخصص، پارادوکس راجرز را درباره ارزش تطبیقی ​​یادگیری اجتماعی حل می کنند
کلمات کلیدی
پارادوکس راجرز، سیر تکاملی، یادگیری اجتماعی، تجزیه و تحلیل تهاجم، شبیه سازی مبتنی بر عامل،
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علوم کشاورزی و بیولوژیک علوم کشاورزی و بیولوژیک (عمومی)
پیش نمایش مقاله
یادگیرندگان ترکیبی متخصص، پارادوکس راجرز را درباره ارزش تطبیقی ​​یادگیری اجتماعی حل می کنند
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Theoretical Biology - Volume 414, 7 February 2017, Pages 8-16
نویسندگان
, , , ,