کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
5868222 | 1138786 | 2014 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Inside the Debriefing Room: Multidisciplinary Rapid Response Team Training Findings Revealed
ترجمه فارسی عنوان
در داخل اتاق گفتگو: یافته های آموزشی تیم های واکنش سریع چند جانبه نشان داد
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
RRTACLSStaff education - آموزش کارکنانInterdisciplinary communication - ارتباط بین رشته ایProfessional development - توسعه حرفه ایmedical emergency team - تیم اورژانس پزشکیrapid response teams - تیم های پاسخ سریعSimulation - شبیه سازیFailure to rescue - نجات نجاتhigh-fidelity - وفاداری بالاmultidisciplinary - چند رشته ای
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
چکیده انگلیسی
This pilot study supports the current literature detailing the effectiveness of high-fidelity simulation and perceived learner outcomes. During crisis situations, there are significant communication barriers that can derail care providers from providing the most optimal care to the patient. As a result of debriefing, it was found that derogatory comments made by the RRT members during previous rapid response calls significantly impacted how early subsequent rapid responses were called by some participants.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Clinical Simulation in Nursing - Volume 10, Issue 5, May 2014, Pages e227-e233
Journal: Clinical Simulation in Nursing - Volume 10, Issue 5, May 2014, Pages e227-e233
نویسندگان
Ginny RN, MSN-ED, CCRN, PCCN, Ellen RN, MSN-ED, CCRN,