Student-Developed Simulations: An Innovative Approach to Teaching and Learning

این مقاله یک رویکرد منحصر به فرد دوگانه برای شبیه سازی را توصیف می کند، با دانشجویان پرستاری در حال توسعه و اجرای سناریوهای بالینی با استفاده از مانکن های با وفاداری بالا برای دانش آموزان راهنمایی می باشد. دانشجویان پرستاری با شبیه سازی تجربه ای را تجربه کردند که آنها را برای شبیه سازی های بعدی پرستاری آماده می کند. با همکاری با دانشآموزان دبیرستان، آنها همچنین با شناخت مفاهیم اطفال مرتبط با رشد و توسعه، ویژگیهای فیزیکی، نگرش و سبکهای ارتباطی نوجوانان به دست آمد. دانش آموزان دبیرستان به نقش پرستار و امکان مراقبت از سلامتی معرفی شدند. دانش آموزان، پرستاران و دانش آموزان مدارس متوسطه این را تجربه ی یادگیری ارزشمند دانسته اند.