کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5869968 1564029 2016 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Fourth-Grade Children's Reporting Accuracy for Amounts Eaten at School-Provided Meals: Insight from a Reporting-Error-Sensitive Analytic Approach Applied to Validation Study Data
ترجمه فارسی عنوان
دقت گزارش دهی کودکان چهارم درجه ای برای مقدار خوراک های غذایی که در مدرسه ارائه می شود: بینش از یک رویکرد تحلیلی حساس به خطای گزارش شده به منظور بررسی داده های اعتبار سنجی
کلمات کلیدی
فرزندان، دقت برای گزارش دادن مقادیر، یادآوری رژیم غذایی، غذا های مدرسه، اعتبار سنجی،
ترجمه چکیده
مقادیر مقادیر یک روش استاندارد برای تجزیه و تحلیل داده های اعتبار سنجی در مورد دقت گزارش دادن برای مقادیر خورده و مقایسه نتایج در مطالعات است. مدل های تحلیلی چند سطحی که منعکس کننده ساختار داده ها هستند برای استنتاج توصیه می شود. برای افزایش دقت گزارش برای مقادیر خوراکی، تمرکز بر روی افزایش گزارش موارد صحیح، و در نتیجه، مسابقات بیشتر با نفوذ و کمبود کمتر می شود.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علوم کشاورزی و بیولوژیک دانش تغذیه
چکیده انگلیسی
Amount categories provide a standard way to analyze validation study data on reporting accuracy for amounts eaten, and compare results across studies. Multilevel analytic models reflecting the data structure are recommended for inference. To enhance reporting accuracy for amounts eaten, focus on increasing reports of correct items, thereby yielding more matches with fewer intrusions and omissions.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of the Academy of Nutrition and Dietetics - Volume 116, Issue 12, December 2016, Pages 1932-1941
نویسندگان
, , , , , , , , , , ,