کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6146659 1594960 2011 4 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Randomized surgical training for medical students: resident versus peer-led teaching
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پزشکی و دندانپزشکی (عمومی)
پیش نمایش صفحه اول مقاله
Randomized surgical training for medical students: resident versus peer-led teaching
چکیده انگلیسی
Peer-assisted learning may be a useful teaching method for simulation training. Third-year medical students may benefit from this low threat and informal environment.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: American Journal of Obstetrics and Gynecology - Volume 204, Issue 6, June 2011, Pages 542.e1-542.e4
نویسندگان
,