کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6154183 | 1246187 | 2012 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The effect of using standardized patients or peer role play on ratings of undergraduate communication training: A randomized controlled trial
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
پزشکی و دندانپزشکی (عمومی)
پیش نمایش صفحه اول مقاله
![عکس صفحه اول مقاله: The effect of using standardized patients or peer role play on ratings of undergraduate communication training: A randomized controlled trial The effect of using standardized patients or peer role play on ratings of undergraduate communication training: A randomized controlled trial](/preview/png/6154183.png)
چکیده انگلیسی
Both peer-role-play and standardized patients hold specific benefits for communication training. Peer-role-play seems to foster a more empathic approach towards patients' concerns justifying its prominent role in medical curricula.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Patient Education and Counseling - Volume 87, Issue 3, June 2012, Pages 300-306
Journal: Patient Education and Counseling - Volume 87, Issue 3, June 2012, Pages 300-306
نویسندگان
Hans Martin Bosse, Jobst-Hendrik Schultz, Martin Nickel, Thomas Lutz, Andreas Möltner, Jana Jünger, Sören Huwendiek, Christoph Nikendei,