کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6748174 1429675 2015 12 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Project managers and the journey from good to great: The benefits of investment in project management training and education
ترجمه فارسی عنوان
مدیران پروژه و سفر از خوب به بزرگ: مزایای سرمایه گذاری در آموزش و آموزش مدیریت پروژه
کلمات کلیدی
آموزش مدیریت پروژه، آموزش و توسعه مدیریت پروژه،
ترجمه چکیده
شکاف میان ارائه دهندگان آموزش و پرورش و آنچه مورد نیاز است برای مقابله با پروژه ها در محیط کار پیچیده امروز وجود دارد. این مقاله به بررسی نحوه آموزش موسسات آموزش و پرورش می پردازد و مدیران پروژه های بزرگ را برای آینده با ارزیابی توسعه مدیریت پروژه از منظر مدیران پروژه های کارآموزی آموزش می دهد. نویسندگان گزارش یک مطالعه کیفی از مدیران پروژه کار در بخش نفت و گاز در کالگری. این مقاله سه حوزه اصلی را تشکیل می دهد که موسسات آموزشی باید در حال توسعه و آماده شدن مدیران آینده پروژه در نظر بگیرند: 1) توسعه تفکر انتقادی برای رسیدگی به پیچیدگی؛ 2) توسعه پارامترهای نرم تر مدیریت پروژه ها، به ویژه مهارت های بین فردی و رهبری، و 3) تهیه مدیران پروژه در زمینه پروژه های واقعی زندگی می کنند. نویسندگان اظهار می دارند که سیستم های آموزشی و آموزشی باید بیشتر برای آماده سازی مدیران پروژه در سفر خود را از خوب به عالی انجام دهند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه سایر رشته های مهندسی مهندسی عمران و سازه
پیش نمایش مقاله
مدیران پروژه و سفر از خوب به بزرگ: مزایای سرمایه گذاری در آموزش و آموزش مدیریت پروژه
چکیده انگلیسی
There is a gap between what education providers are offering and what is needed to deal with projects in today's complex work environment. This paper explores how education and training institutions can educate and prepare great project managers for the future by evaluating project management development from the perspective of working project managers. The authors report on a qualitative study of project managers working in the oil and gas sector in Calgary. This paper formulates three main areas which educational institutions should consider in developing and preparing future project managers: 1) developing critical thinking for dealing with complexity, 2) developing softer parameters of managing projects, especially interpersonal skills and leadership as opposed to just technical skills, and 3) preparing project managers to be engaged within the context of real life projects. The authors argue that the education and training systems must do more to prepare project managers on their journey from good to great.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Project Management - Volume 33, Issue 1, January 2015, Pages 41-52
نویسندگان
, ,