Do online readiness surveys do what they claim? Validity, reliability, and subsequent student enrollment decisions

نظرسنجی آمادگی آنلاین معمولا برای دانش آموزانی که مایل به ثبت نام در دوره های آنلاین در کالج هستند، اعمال می شود. با این حال، مطالعات خوبی تحت کنترل قرار نگرفته است تا تأیید کند که آیا این ابزار پیش بینی نتایج آنلاین را به طور خاص (به جای پیش بینی نتایج درس به طور کلی). این مطالعه با استفاده از یک نمونه از دانشجویان 24،006 به منظور بررسی روایی و قابلیت اطمینان یک نظرسنجی آمادگی آنلاین مشابه آنچه که در اکثر کالج های ایالات متحده مورد استفاده قرار می گیرد، مورد استفاده قرار می گیرد. مدل های چندسطحی برای تعیین اینکه آیا این پیش بینی معتبر از نتایج دیفرانسیل آنلاین در مقابل چهره به چهره بود در حالی که کنترل برای عدم تداخل ناهمگونی در میان دوره های انجام شده توسط همان دانش آموز استفاده شد. خودکارآموزی دانشجویان به دورههای آنلاین نیز با استفاده از هماهنگیهای دانشجویان کنترل شد. این مطالعه همچنین میزان امتحان میزان بررسی را با تصمیمات بعدی برای ثبت نام در یک دوره آنلاین بررسی کرد. هیچ جنبه ای از این نظرسنجی پیش بینی قابل توجهی از عملکرد دیفرانسیل آنلاین در مقابل چهره به چهره نبود. در واقع، ویژگی های دانش آموزی که معمولا توسط بخش های تحقیقاتی نهادی جمع آوری می شود، پیش بینی های بهتر از نتایج دیفرانسیل آنلاین و در مقابل چهره به چهره بهتر از بررسی است. علاوه بر این، نمره نظرسنجی به طور معکوس با نرخ ثبت نام آنلاین بستگی دارد، و این نشان می دهد که استفاده از نظرسنجی آمادگی آنلاین ممکن است بعضی از دانش آموزان را از ثبت نام در دوره های آنلاین، حتی زمانی که در معرض خطر آنلاین آنلاین نیست، رد کنند. این نشان می دهد که موسسات باید در مورد اجرای نظرسنجی آمادگی آنلاین بسیار محتاط باشند قبل از اینکه دقیقا برای اعتبار در پیش بینی نتایج دیفرانسیل آنلاین در مقابل چهره به چهره محاکمه شوند.