| کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
|---|---|---|---|---|
| 6839916 | 1434681 | 2018 | 9 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Design of a 15-month interprofessional workplace learning program to expand the added value of clinical pharmacists in primary care
ترجمه فارسی عنوان
طراحی یک برنامه یادگیری حرفه ای حرفه ای 15 ماهه برای افزایش ارزش افزوده داروسازان بالینی در مراقبت های اولیه
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
داروسازان بالینی، تمرین عمومی، یادگیری در محل کار، مراقبت مستقیم بیمار،
ترجمه چکیده
این برنامه آموزشی فرصت هایی را برای داروسازان بالینی به منظور افزایش ارزش در عمل عمومی فراهم می کند. این برنامه آموزشی داروسازان را قادر می سازد تا مهارت های خود را در مراقبت مستقیم بیمار و بهبود همگرایی حرفه های مختلف در حوزه مراقبت های اولیه افزایش دهند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی
فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
چکیده انگلیسی
The training program provided increased opportunities to clinical pharmacists to add value in general practice. The training program enabled pharmacists to advance their skills in direct patient care and to improve the alignment between different professionals in the primary care domain.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 10, Issue 5, May 2018, Pages 618-626
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 10, Issue 5, May 2018, Pages 618-626
نویسندگان
Ankie Hazen, Esther de Groot, Han de Gier, Roger Damoiseaux, Dorien Zwart, Anne Leendertse,