کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6840149 | 1434685 | 2018 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Active methodology and blended learning: An experience in pharmaceutical care
ترجمه فارسی عنوان
روش شناسی فعال و یادگیری ترکیبی: تجربه در مراقبت های دارویی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
یادگیری تلفیقی، مراقبت های دارویی، آموزش عالی، طبقه بندی بلوم، سوالات چند گزینه ای،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی
فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
چکیده انگلیسی
By comparing the results of the diagnostic and summative assessments based on Bloom's taxonomy at all levels of the cognitive domain, positive results were observed regarding the students' performance in the two disciplines (Pharmaceutical Care I and II).
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 10, Issue 1, JanuaryâFebruary 2018, Pages 106-111
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 10, Issue 1, JanuaryâFebruary 2018, Pages 106-111
نویسندگان
Alexandra Ingrid dos Santos Czepula, Wallace Entringer Bottacin, Edson Hipólito Júnior, Roberto Pontarolo, Cassyano Januário Correr,