Comparison of electronic versus paper rubrics to assess patient counseling experiences in a skills-based lab course

کلمات کلیدی الکترونیکی باعث بازخورد بیشتر در مورد مهارت های مشاوره بیمار شد و دانش آموزان برای امتحان عملی خود آمادگی بیشتری داشتند. این تفاوت در عملکرد عملی امتحان بین دو گروه تفاوت معنیداری نداشت. روش های اضافی برای دسته بندی عناوین الکترونیکی در این دوره مورد بررسی قرار خواهد گرفت.