| کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
|---|---|---|---|---|
| 6840311 | 1434687 | 2017 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Student perceptions of digital badges in a drug information and literature evaluation course
ترجمه فارسی عنوان
ادراک دانش آموزان از مدال های دیجیتالی در دوره ارزیابی اطلاعات و ادبیات مواد مخدر
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
نشان های دیجیتال، تولید اطلاعات مواد مخدر، ارزیابی ادبیات، نمونه کارها الکترونیکی،
ترجمه چکیده
مدال های دیجیتال توسط دانش آموزان به عنوان یک مکمل مثبت برای یادگیری درک شده و ممکن است یک مکانیزم جدید برای توسعه نمونه کارها مبتنی بر مهارت های الکترونیکی ارائه دهد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی
فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
چکیده انگلیسی
Digital badges were perceived by students as a positive adjunct to learning and may provide a novel mechanism for development of an electronic skills-based portfolio.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 9, Issue 5, September 2017, Pages 881-886
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 9, Issue 5, September 2017, Pages 881-886
نویسندگان
Jay R. Fajiculay, Bhavini T. Parikh, Casey V. Wright, Amy Heck Sheehan,