کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6840832 1434802 2017 40 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Books or laptops? The effect of shifting from printed to digital delivery of educational content on learning
ترجمه فارسی عنوان
کتاب ها یا لپ تاپ ها؟ اثر انتقال از تحویل چاپ شده به دیجیتال محتوای آموزشی در یادگیری
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
فن آوری اطلاعات و ارتباطات می تواند برای اهداف آموزشی مورد استفاده قرار گیرد، اما این دستگاه ها همچنین ممکن است به عنوان منحرف کننده ای باشند که ممکن است با فرآیند یادگیری مواجه شوند. این مقاله نتایجی از یک کارآزمایی کنترل شده تصادفی که در آن لپ تاپ ها جایگزین ارائه کتاب های سنتی در مدارس ابتدایی در جوامع فقیر در هندوراس را جایگزین کردند، ارائه شده است. ما نشان می دهیم که در پایان یک سال تحصیلی، ما نمی توانیم رد کنیم که تفاوت بین لپ تاپ و کتاب های درسی در ریاضیات و نمرات آزمون اسپانیایی و نتایج غیر آکادمیک مربوط به برنامه نویسی و ریاضی کلامی وجود ندارد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد و اقتصادسنجی
پیش نمایش مقاله
کتاب ها یا لپ تاپ ها؟ اثر انتقال از تحویل چاپ شده به دیجیتال محتوای آموزشی در یادگیری
چکیده انگلیسی
Information and communication technologies can be used for educational purposes, but these devices may also pose as distractors that may tamper with the learning process. This paper presents results from a randomized controlled trial in which laptops replaced traditional textbook provision in elementary schools in high poverty communities in Honduras. We show that at the end of one school year, we fail to reject that there were no differences between laptop and textbook provision on mathematics and Spanish test scores and in non-academic outcomes related to coding and verbal fluency.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Economics of Education Review - Volume 61, December 2017, Pages 162-173
نویسندگان
, , , ,