Causal effects of mental health treatment on education outcomes for youth in the justice system

این مطالعه به بررسی اینکه آیا مداخلات بهداشت روانی می تواند نتایج تحصیلی برای جوانان عدالت را بهبود بخشد. فقط تعداد محدودی از مطالعات، سیاست های عدلی را به نتایج فراتر از جنایات، به خصوص آموزش و پرورش، که مزایای پولی و غیرمنطقی را در بر می گیرد، مرتبط کرده است. مطالعه فعلی به اطلاعات دقیق اداری و قوانین سیاست منحصر به فرد که تحت آن جوانان به برنامه های رفتاری رفتاری متکی هستند، تکیه می کند. داده های اداری اجازه می دهد مجموعه ای غنی از کنترل برای مشاهده ناهمگونی خاص خانواده و جوانان. علاوه بر این، قوانین تخصیص درمان، ایجاد آستانه های دائمی در میان جوانانی را که واجد شرایط برای درمان هستند، قواعدی که در این مطالعه به طور تجربی مورد استفاده قرار می گیرند، برای مقابله با تعصب غیرانتخابی انتخاب شده در برآورد اثرات قانع کننده ای از پذیرش درمان و رسیدگی به درمان، مورد استفاده قرار می گیرد. برآوردها نشان می دهد که برخی از انواع مداخلات بهداشتی فشرده می توانند از بین برود و جوانان دارای عدالت را به اتمام برساند. اثرات بر روی نمرات منفی یا غیر قابل توجه است، احتمالا به دلیل حفظ بیشتر دانشجویان تحصیلکرده کمتر. ما همچنین ناهمگونی در اثرات درمان را ارزیابی می کنیم و می بینیم که اثرات بر سر برداشتن در میان جوانان بیشتر در معرض ابتلا به تحصیلات کمتر است.