کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6840865 1434817 2015 22 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Do the maths: An analysis of the gender gap in mathematics in Africa
ترجمه فارسی عنوان
آیا ریاضیات: تجزیه و تحلیل شکاف جنسیتی در ریاضیات در آفریقا
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
این مقاله از میکروتاژه برای 19 کشور آفریقایی برای بررسی تفاوت جنسیتی در نمرات آزمون ریاضی در میان دانش آموزان ابتدایی استفاده می کند. در نمرات آزمون ریاضی به نفع پسران تفاوت معنی داری وجود دارد، شبیه آنچه قبلا در کشورهای پیشرفته دیده شده است. این تفاوت را نمی توان با تفاوت های جنسیتی در کیفیت مدرسه، محیط خانه یا تبعیض جنسیتی درون مدرسه در دسترسی به ورودی های تحصیلی توضیح داد. با این حال، شکاف جنسیتی به طور گسترده ای با ویژگی های مناطق که در آن دانش آموزان زندگی می کنند متفاوت است و این ویژگی های منطقه بیشتر از شکاف جنسیتی نسبت به آموزش والدین و ویژگی های مدرسه، از جمله جنسیت معلم، پیش بینی می کند. در سطح بین المللی، تفاوت در میزان باروری تقریبا نیمی از تفاوت های جنسیتی را تشکیل می دهد و این رابطه به دلیل رابطه بین باروری و تولید ناخالص داخلی نیست.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد و اقتصادسنجی
پیش نمایش مقاله
آیا ریاضیات: تجزیه و تحلیل شکاف جنسیتی در ریاضیات در آفریقا
چکیده انگلیسی
This paper uses microdata for 19 African countries to examine the gender difference in maths test scores amongst primary school children. There is a significant difference in maths test scores in favour of boys, similar to that previously observed in developed countries. This difference cannot be explained by gender differences in school quality, home environment, or within-school gender discrimination in access to schooling inputs. However, the gender gap varies widely with characteristics of the regions in which the pupils live, and these regional characteristics are more predictive of the gender gap than parental education and school characteristics, including teacher gender. At the cross-country level, differences in fertility rates account for nearly half the variation in the gender gap, and this relationship is not due to the correlation between fertility and GDP.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Economics of Education Review - Volume 46, June 2015, Pages 1-22
نویسندگان
, , ,