کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6842076 1435705 2018 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Serving a Fragmented Field: Information Seeking in Higher Education
ترجمه فارسی عنوان
خدمت به بخش تقسیم شده: اطلاعاتی که به تحصیل عالی نیاز دارد
کلمات کلیدی
زمینه های کاربردی، کار دانشکده، نیازهای اطلاعاتی، جستجوی اطلاعات، ارتباط علمی، دانشمندان علوم اجتماعی،
ترجمه چکیده
این مطالعه عادت های جستجوی اطلاعات و نیازهای دانش پژوهان آموزش عالی را بررسی می کند. از آنجا که آموزش عالی یک رشته است که بر بسیاری از سنتهای انضباطی تکیه می کند و نه یک نظم و ترتیب خالص در خود، نیازهای اطلاعات این دانش پژوهان نیاز به استراتژی های جستجوی اطلاعات متنوع دارد. مصاحبههای پدیده شناختی با دانشمندان تولیدی آموزش عالی برای این مطالعه انجام شد. الیس (1989) رفتارهای جستجوی اطلاعاتی مشترک دانشمندان علوم اجتماعی به عنوان چارچوبی برای بررسی رفتارهای این دانشمندان علوم اجتماعی در محیط جستجوی اطلاعات مدرن مورد استفاده قرار می گیرد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
پیش نمایش مقاله
خدمت به بخش تقسیم شده: اطلاعاتی که به تحصیل عالی نیاز دارد
چکیده انگلیسی
This study examines the information seeking habits and needs of scholars of higher education. Because higher education is a field which draws on many disciplinary traditions rather than a pure discipline in itself, the information needs of these scholars require diverse information seeking strategies. Phenomenological interviews with productive scholars of higher education were conducted and analyzed for this study. Ellis' (1989) common information seeking behaviors of social scientists are used as a framework to examine the behaviors of these applied social scientists in the modern information seeking environment.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Academic Librarianship - Volume 44, Issue 3, May 2018, Pages 337-342
نویسندگان
,