کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6842105 1435707 2018 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The Benefits and Challenges of Working in an Academic Library: A Study of Student Library Assistant Experience
ترجمه فارسی عنوان
مزایا و چالش های کار در یک کتابخانه دانشگاهی: مطالعه دستیار کارآموزی دانشجویان
کلمات کلیدی
کارکنان دانشجویی، دستیار کتابخانه دانشجویی، کارکنان کتابخانه دانشجویی، اشتغال دانشجویان، نگرش دانشجویی، موفقیت علمی، تجربه کارشناسی
ترجمه چکیده
بسیاری از دانشجویان کالج را انتخاب می کنند یا نیاز به کار دارند، و کتابخانه های دانشگاهی به طور بالقوه مناسب در مکان های دانشگاه برای اشتغال ارائه می کنند. دانش آموزانی که در این نقش ها خدمت می کنند ممکن است از تجربه علمی و اجتماعی بهره مند شوند. با بررسی تجربه دانش آموزان به عنوان کارکنان در کتابخانه، کتابخانه های دانشگاهی این فرصت را دارند تا فوایدی را که این کار ممکن است ارائه دهند و قصد دارند به منظور ارتقاء یادگیری و ارزش کتابخانه ها را به روش جدیدی درک کنند. این مطالعه کیفی پایه به دنبال کشف تجارب دستیاران دانشجویی در یک کتابخانه دانشگاهی و شناسایی مزایا و چالش هایی است که در نتیجه تصویب نقش آن درک شده است. مصاحبه های فردی با هفت دانشجوی کارآموزی دانشجویان کارشناسی ارشد در موسسه ارائه دهنده مدارک دکترا به منظور تعیین مزایا و چالش هایی که آنها ذکر کرده بودند که از تجربیات آنها در این نقش شغلی دانش آموزان است، یافته می شود و یافته ها فرصت هایی را برای کتابداران دانشگاهی در آموزش و نظارت بر کارکنان دانشجویان نشان می دهد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
چکیده انگلیسی
Many college students choose or need to work, and academic libraries offer a potentially convenient on-campus location for employment. Students serving in these roles may benefit from the experience both academically and socially. By examining students' experience as workers in the library, academic libraries have the opportunity to understand the benefits that such work might provide and intentionally plan to enhance learning and demonstrate library value in a novel way. This basic qualitative study sought to explore the experiences of student assistants working in an academic library and identify the benefits and challenges they perceived as a result of enacting the role. Individual interviews were conducted with seven undergraduate student library assistants at a doctoral-granting institution to determine benefits and challenges they noted that resulted from their experiences in this student employment role, and findings reveal opportunities for academic librarians in training and supervising student employees.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Academic Librarianship - Volume 44, Issue 2, March 2018, Pages 256-262
نویسندگان
, ,