The behaviours of nurses that increase student accountability for learning in clinical practice: An integrative review

رفتار پرستاران به طور قابل توجهی پاسخگو بودن دانش آموزان به یادگیری را تحت تاثیر قرار می دهد و به همین ترتیب توانایی آنها برای انجام حرفه ای پرستاری حرفه ای مناسب می باشد. درک رفتارهایی که بر روی رویکرد دانشجویان نسبت به قرارگیری بالینی تأثیر میگذارد، می تواند پرستاران را در رویکرد خود به تسهیل در یادگیری دانش آموزان، به ویژه رفتارهایی که مسئولیت و استقلال دانشجویان را در طول دوره آموزش بالینی افزایش می دهد، راهنمایی کند.