کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6847062 1436530 2018 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The effect of role assignment in high fidelity patient simulation on nursing students: An experimental research study
ترجمه فارسی عنوان
اثر تخصیص نقش در شبیه سازی بیمار با وفاداری بالا بر دانشجویان پرستاری: یک مطالعه تجربی
کلمات کلیدی
آموزش شبیه سازی سناریوهای شبیه سازی مبتنی بر تیم، تخصیص نقش، تفکر انتقادی، خود کارآمدی، آگاهی وضعیت،
ترجمه چکیده
نتایج حاکی از این است که نقش های خاصی که شرکت کنندگان درگیر شدن در سناریوی شبیه سازی شده اند، ممکن است باعث افزایش تفکر انتقادی و خودکارآمدی بیش از نقش هایی باشد که سطح پایینتری از مشارکت را به همراه داشته باشد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
چکیده انگلیسی
Results support the notion that certain roles required the participant to be more involved with the simulation scenario, which may have yielded higher critical thinking and self-efficacy scores than roles that required a lesser level of involvement.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 63, April 2018, Pages 29-34
نویسندگان
, , ,