کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6847205 | 1436532 | 2018 | 24 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Face-to-face instruction combined with online resources improves retention of clinical skills among undergraduate nursing students
ترجمه فارسی عنوان
آموزش چهره به چهره همراه با منابع آنلاین موجب حفظ مهارت های بالینی دانشجویان کارشناسی پرستاری می شود
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
دانشجویان پرستاری، نگهداری، بالینی شبیه سازی، تکنولوژی آنلاین،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
چکیده انگلیسی
This study suggests that nursing students retained clinical competence in preparing and administrating IV infusions better when face-to-face and online learning were combined.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 61, February 2018, Pages 15-19
Journal: Nurse Education Today - Volume 61, February 2018, Pages 15-19
نویسندگان
Victoria R. Terry, Peter C. Terry, Clint Moloney, Les Bowtell,