کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6847341 1436534 2017 24 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Learning environment and emotional well-being: A qualitative study of undergraduate nursing students
ترجمه فارسی عنوان
محیط یادگیری و رفاه عاطفی: یک مطالعه کیفی دانشجویان کارشناسی پرستاری
کلمات کلیدی
رفاه احساسی، محیط یادگیری، نقش دانشکده، استرس های علمی، برنامه درسی پنهان، پشتیبانی دانشجویی،
ترجمه چکیده
پیشنهادات به نحوه چگونگی بهبود محیط یادگیری در برنامه پرستاری تحت مطالعه می توان به بهبود رفاه احساسی دانش آموزان اشاره کرد. لازم است تاکید بیشتری بر نقش هیات علمی حمایتی در فراهم آوردن محیط یادگیری مطلوب و توسعه حرفه ای دانش آموزان داشته باشیم. تلاش برای ایجاد محیط دانشگاهی بدون استرس با سیاست های نهادی حمایت کننده باید مورد توجه قرار گیرد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
محیط یادگیری و رفاه عاطفی: یک مطالعه کیفی دانشجویان کارشناسی پرستاری
چکیده انگلیسی
Suggestions are given as to how the learning environment in the nursing programme under study can be improved to take into account students' emotional well-being. Emphasis needs to be laid on developing supportive faculty role to provide conducive learning environment and professional development of students. Efforts to develop stress-free academic environment with supportive institutional policies need to be considered.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 59, December 2017, Pages 82-87
نویسندگان
, , ,